Lindsay Morcom

Résumé

Comme la plupart des populations autochtones du Canada vivent désormais dans des zones urbaines, la perte de la langue et de la culture constitue une préoccupation urgente. En tant que titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur la revitalisation linguistique et la décolonisation de l’éducation, Lindsay Morcom s’emploie à renforcer les langues autochtones, en particulier l’anishinaabemowin, dans les communautés autochtones vivant dans les réserves et dans les zones urbaines.

Mme Morcom et son équipe de recherche élaborent des programmes d’apprentissage des langues, des ressources d’immersion et des initiatives d’éducation communautaire, en explorant le rôle des émotions, de l’identité et de la communauté dans la façon dont les gens apprennent les langues. Pour décoloniser l’éducation, ils travaillent également avec de jeunes Autochtones pour comprendre leurs objectifs éducatifs et déterminer le soutien dont ils ont besoin pour réussir. Pour ce faire, ils ont recours à la technologie de la réalité virtuelle afin d’inciter les jeunes à collaborer à la création d’œuvres d’art sur l’éducation. Ils font également des recherches sur les besoins en matière d’éducation des jeunes placés en famille d’accueil. En intégrant la revitalisation des langues aux stratégies d’éducation décoloniale, Mme Morcom entend renforcer la visibilité des langues et des connaissances autochtones dans les espaces urbains.